科普宣传要充分发挥新媒体的作用

时间:2019-07-09 15:18来源:织梦技术论坛作者:消息点击:

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媒体是大众获取科技信息的重要途径,《中华人民共和国科学技术遍及法》第十六条规定,“新闻出版、广播影视、文明等机构和团体应当发挥各自优势做好科普宣扬工作”。同时,《关于进一步加强科普宣扬工作的通知》中也提到,要“充分发挥大众传媒和文明艺术的重要效果,营建科普宣扬的浓厚气氛”。这实际上都触及媒体应该在科普宣扬中发挥的效果,或许说科普宣扬要充分利用媒体提供的途径及渠道。在新媒体年代,科普宣扬更应该充分利用新媒体,否则它所能发挥效果的范围、程度就会大打折扣。

就现在而言,大多数大众都在“网上”。根据第42次《中国互联网发展状况统计报告》显现,截至年6月,我国网民规划为8.02亿,手机网民规划达7.88亿。跟着科学技术的不断进步,媒介的形状也益发多元,更新迭代的速度超过以往任何时候,现在的媒介形状已经从传统的图书、杂志、报刊、广播、电视等方式跃迁到视频、音频、动漫、游戏、直播、问答、AR、VR、MR等很多的业态,而当时社交媒体已然成为新媒体的主要形状。也正因为如此,科普宣扬更应该充分发挥新媒体的效果。

首先,新媒体带来了一种消解的力量,这就使得从传达者到接收者这个线性的关系面临冲击和终结。那么,究竟谁应该成为新媒体年代科普宣扬的主体?比如,那些在各种网络渠道上开展科普的大V,他们或许并不隶属于某个线下的机构或安排,怎么让这些人融入干流的科普队伍中,还有待于从研究和实践的角度加以重视。其次,在新媒体年代,科学知识的传达或许会让位于科学精力的弘扬,科学态度的养成,科学理性的塑造,科学方法的培育等。当然这并不是说科学知识不重要,而是说新媒体年代,科学知识的获取会相对容易一些。

因而方法、态度和精力更显重要。但同时,新媒体年代的碎片化特征也让科学精力、科学态度、科学理性和科学方法的传达面临一系列应战。怎么发挥科普宣扬的应有之义,把科学融入各种文明产品和形状之中,然后让围观式的科普转变成沉浸式的科普,发挥耳濡目染、润物细无声的效果显得尤为重要。再次,科普宣扬在新媒体年代的传达情境或许是极其复杂的。

人们会根据自己的偏好来获取相关信息,那么在机器智能辨认和推荐方式的加持下,受众会收到越来越多自己感兴趣的信息,而对其他信息则置若罔闻,这就呈现了所谓的“过滤器泡泡”,或许说“回音壁效应”,这对于人的全面发展来说或许是一个不得不面对的应战,也是需求加以研究和重视的议题。另外,社会热点议题的呈现会在新媒体上瞬间构成传达热潮,进而主导议程设置,让科普宣扬呈现某种被迫的局势,并且任何事情都有其传达的鸿沟,在鸿沟之外便不会再有太多的涟漪,科普宣扬也一样,它只发酵、传达扩散于同科学有关系的圈子内,怎么在这种复杂的环境中让科普宣扬的效果最大化,实现普惠,也需求理论研究和实践经验的指引。新媒体之新并不仅仅在于其方式之新,更在于其对传达内容和传达本身构成的冲击和应战,这也就要求我们要加强对新媒体之于科普宣扬效果的研究,用理论来指导实践,同时通过实践来检验和丰富理论,因势利导,构成新媒体科普宣扬的新局势。

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